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    2. 中國政府網|重慶市人民政府網

      南岸區教委辦公室關于推薦2020年正高級教師職稱教學水平考評人選的公示

      日期:2020-05-22


      各中小學、幼兒園,教師進修學院,電大南岸分校:

      根據《重慶市教育委員會職稱改革辦公室關于開展2020年中小學教師職稱教學水平考評工作的通知(渝教職改發〔2020〕1號)要求,經各單位推薦,區教委確定2020年正高級教師職稱教學水平考評人員。現將擬推薦的人選予以公示,公示時間為2020年5月22日-5月26日(具體名單見附件)。

      公示期間,若對公示內容有異議,請以書面形式向南岸區教委反映。受理部門按有關規定為反映情況的人員及內容保密。反映情況要實事求是,客觀、公正、具體,對誣告陷害他人者,一經查實,將按有關規定予以嚴肅處理;來信須簽署真實姓名以及準確的聯系方式。不簽署真實姓名和聯系方式的不予受理。

      受理情況反映的部門:區教委紀檢監察審計室

      區教委人事科

      聯系地址:南岸區茶園新區廣福大道22號(416室)

      聯系人及方式:龍泳江??62800278 ?? 許麒 ?62900046

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      附件:1.2020年重慶市正高級教師職稱教學水平考評申報人

      員名冊

      ???????2.申報人員考察材料

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      南岸區教育委員會辦公室

      ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2020年5月22日

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      附件1

      序號

      姓名

      性別

      學歷

      工作單位

      現任行政職務

      現任專業技術職務

      人員類別

      申報情況

      備注

      學校教師

      教研員

      學科

      年級

      教材版本

      教學課題

      1

      尹厚霖

      在職研究生

      四川外語學院重慶第二外國語學校

      校長、黨委書記

      高級教師


      地理

      初2022級

      湖南教育出版社

      《日本》


      2

      周星

      研究生

      重慶廣益中學

      副校長

      高級教師


      高中數學

      高二

      下期

      人教A版

      《導數在研究函數中的應用》


      3

      劉志榮

      本科

      重慶市第十一中學校

      教師發展中心主任助理

      高級教師


      政治

      高三

      人教版

      《發展生產滿足消費》
















      重慶市中小學教師職稱教學水平考評(正高級)申報名冊

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      附件2

      正高級教師職稱申報者教學能力、教學效果

      及教學影響綜合考察材料(尹厚霖

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      ????尹厚霖,男,19687月生,中共黨員,200512月被評為高級教師。該同志擁護黨的各項路線、方針、政策,忠誠黨的教育事業,認真貫徹黨的教育方針,積極用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,理想信念堅定。1992年7月,作為重慶師范大學地理學院為數不多的學生黨員與學生干部,被分配至中國船舶工業總公司國營第467廠子弟學校任教。28年教育生涯,9年國防三線企業工作,4年團的書記、5年德育管理工作,6年班主任、4年年級組長,11年校長書記工作,5屆初中、10屆高中結業會考,兩屆6年高中畢業教學工作。歷經廠辦子弟校、重慶十一中、重慶三十九中、重慶珊瑚中學、重慶第二外國語學校、從教師到校長,尹厚霖秉持“以愛育愛,人人成長”的教育思想,“從學生角度做老師”的初心不易。“以父母之心培養人”的責任擔當。從重慶十一中到重慶三十九中;從珊瑚中學到重慶二外均是臨危受命。通過穩定大局、理順關系、謀劃發展,迅速讓學校得到改變。在重慶二外,盡管角色多、任務重,但他帶頭站上一線講臺。他在平凡的崗位上一步一個腳印、勤奮踏實、任勞任怨,對教育、對中學地理教學有執著的追求和奉獻,學校教育已深深融進他的生命。?

      一、勇擔重擔,教學能力強

      尹厚霖老師在廠辦子弟校,任教高初中地理,歷任團總支書記、教導處副主任、德育主任等。為江津區初中地理期末考試命題及編寫目標檢測。20018月調入重慶市第十一中學校,任教高中地理、班主任。歷任文綜備課組長、年級組長、德育處副主任,校長助理。為全市六校聯考命題,連續5年為重慶市高考模擬試題命題。在重慶三十九中,將一個“人心思走”的普通學校帶成示范學校。在珊瑚中學,將校地狹窄的學校辦成有3個校區的優質初中教育集團。28年的教育教學管理形成了他獨特的教學風格和育人藝術。他全身心的投入到每一堂課的教學中, 當中層干部,他上12節課,還高初中跨頭,當年級組長、班主任最多時還上15節正課,不含晚自習、培優補差等。現在當校長也上了兩個班的課,同時還領頭抓了一門精品選修課程。主動帶重慶師大地理教學實習生,西南大學教育學部研究生。他的課堂生動活潑、精彩易懂,他總是以寬闊的視野、科學的方法、通俗的語言、嚴謹親和的教態,帶入學生的深度思考和健康成長。他所帶班級的學生自信陽光、充滿活力。他的耐心、愛心和責任心深受家長認可,學生喜愛。

      二、銳意改革,教學效果優

      尹厚霖老師時時秉持“以愛育愛,人人成長”的教育思想,愛生如子,對學生從不以學業成績論親疏,同學們私下稱他“地球爸爸”。他當班主任的班級沒有一個學生流失,他轉化轉變學生潤物細無聲,耐心細致地與學生心與心的溝通。高2004級、高2007級年級倒數1-10名的同學大部分都在尹老師班上,作為年級組長,別的班未接收的,他收留。通過他的鼓勵幫助,基本上都能考上大學。高2007級一位同學數學基本未學,多次考零分,還不時違紀,尹老師仔細發現他的閃光點,因勢利導,耐心教育,最后考上本科院校。他所帶年級和所教班級,在重慶市六校聯考中,三率一分基本都是第一、第二。尹老師重視教學研究和教改科研,主持完成市級課題3項,區級課題3項,主研完成市級重大課題1項,主持完成市級課程創新基地1項,主持完成市級精品選修課1項。在研市級重點課題1項,規劃課題1項。發表教育教學論文15余篇,其中核心期刊3篇。指導學生獲重慶市第30屆青少年科技創新論文獲重慶市二等獎。在培養青年教師等方面成績突出, 2015年指導教師余磊獲微格課現場比賽獲全國特等獎?2019年指導教師陳科宇獲重慶市初中地理新課程優質課現場一等獎。在重慶珊瑚中學,他帶領團隊構建了“多彩課程體系”和基于學生需求的學習型組織建設,學校獲評全國“初中質量建設先進單位”、“全國教育創新成果獎”等。

      三、區域引領,教學影響廣

      尹厚霖老師是教育部中小學幼兒園校長(園長)國家級培訓專家庫專家成員;重慶市教育學會常務理事、重慶市地理學會理事、重慶市教育學會德育專委會理事。學校德育學術委員會核心組成員。2015年在全國第二屆基礎教育教育教學研討會上發言,2016年在全國首屆校長創新大會上發言。2019年在中國教育學會地理教學專業委員會2019年綜合學術年會《基于地理研學旅行的校本選修課程體驗》做專題報告,并承擔中國教育學會地理教學專業委員會2019年綜合學術年會展示課點評專家。為“國培(2015)—中西部項目甘肅省示范縣縣級教師培訓團隊研修班專題講座;2019年春季地理教研工作會做《地理教師的課堂管理技巧》的專題講座。《中國教育報》、《中國教育電視臺》、《中國網》、《人民網》、《新華網》、《華龍網》、《重慶日報》、《重慶電視臺》等先后對尹老師教育、管理等進行過采訪或報道。

      尹厚霖老師為人師表、樂于奉獻。28年如一日,將知識和智慧傳授給學生,將忠誠和熱愛奉獻給教育事業,他的人格品行和教學業績得到學生、家長、同行和領導的肯定與贊揚。他先后被評為獲南岸區“優秀教師”、“優秀黨員”、“優秀教育工作者”、“優秀黨務工作者”、“重慶市教育安全穩定工作先進個人”、“重慶市中小學優秀德育工作者”等。?

      同意推薦該同志參加2020年正高級教師職稱教學水平考評。
      正高級教師職稱申報者教學能力、教學效果

      及教學影響綜合考察材料(周

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      ,男漢族1964年10月出生,重慶師范學專業本科畢業西南師范大學科教學數學研究生班結業(該班文件承認研究生學歷)1982年8月參加工作,中學高級教師,區骨干教師研修坊主持人市高評委委員,重慶市高中數學優質課評委,市級骨干教師,自2001任現職以來,在教育教學工作中堅決擁護黨的領導,胸懷祖國,熱愛人民,遵守憲法和法律,貫徹黨和國家的教育方針,忠誠人民教育事業,具有良好的思想政治素質和職業道德,牢固樹立愛與責任的意識,愛崗敬業,關愛學生,教書育人,為人師表。立德樹人,努力模范踐行社會主義核心價值觀。在師德方面無不良言行。從教育業績,教學業績,科研業績幾個方面作以下總結

      一、教育業績

      工作以來歷任1987屆、初1991屆、1994、1997屆、2000屆班主任,任現職以來擔任過高2001屆2004屆班主任,其中94、97、2000、2004屆均擔任年級組長,在班主任工作中我始終做到忠誠黨的教育事業,懷著對教育的深深情懷,努力做一個情懷、有能力、有陪伴的班主任,所帶班級學業成績在同行中名列前茅,自己也受到了學生、家長、學校領導的信任,多次被評為區、市先進,其中2007年被評為重慶市優秀教師,同時,在任年級組長的過程中,堅持用自己對工作的態度感染年輕教師,身體力行要求他們做好的自己首先做好,為我校培養了一批年輕班主任,其中,李雪老師已成長為我校的德育主任,康維老師成長為年級組長,重慶市優秀班主任

      二、教學業績

      在負責學校教學管理同時,長期在高中一線從事數學教學工作,通過不斷深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,注意提高自己的理論水平,教學業績卓著,逐步形成獨到的教學風格,受到學生、家長的一致好評,被評為南岸區教學能手重慶市骨干教師也有幸推選重慶市4位教師一起參加在人大附中的數學國家級培訓自己也被南岸區推選為數學學會理事。并通過主持市級課題的機會,實現了對小學數學,初中數學,高中數學的課程的整體研究系統研究了數學骨干教師的成長路徑,為我數學骨干教師的培養提供了較好的培養模式。近10年,作為副校長,負責學校高中部教育教學工作,擔任高2010屆、高2012屆、2013屆2017屆、2019屆2021屆實驗班數學教學任務同時,常年全面指導高中的教育教學工作,通過理論與實踐結合的探索,逐步我校一個教學質量相對落后的學校逐步成為重慶市有所影響的優質學校,特別是在生源處于劣勢情況下,2017屆在南岸區共4名同學被清華、北大錄取情況下,我校就3名實現了廣益中學幾十年來的突破同樣2019屆南岸區理科狀元也為我校學生王仝,文科第3名也在我校,一本上線10年前3%左右上升60%學校也被重慶市人民政府評為2019年度先進集體。

      三、科研業績:

      深知,老師是情懷、能力、陪伴構成的有機整體,沒有堅實的學科專業基礎,較強的解題研究能力及學科文化層面的深刻理解教學將失去境界與精神為此,我特別注意鉆研數學教學專業知識,撰寫論文,主持主研多項市級與重大科研課題,科研成果曾獲教科院一等獎,市政府三等獎,主編并撰寫著作,主持了南岸區骨干教師研修坊,努力提高自己的專業素養,特別是主持市級課題《校合作培養優秀數學教師的個案研究》傾注了大量心血,在結題受到了評審專家的一致好評,主編出版了《基于教育現象的教師成長故事及校本教材著作。

      總之教學將自己的內心、自己所教的學科、自己所教的學生有機編織在一起能力,教育是一個復雜世界有很多需要不斷的探索,我將為之奮斗一生

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      正高級教師職稱申報者教學能力、教學效果

      及教學影響綜合考察材料(劉志榮)

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      劉志榮同志基本情況

      劉志榮,從教37年,班主任工作35年,高級任職滿十三年。

      全國法治優秀輔導員,重慶市特級教師、重慶市骨干教師,西南大學碩士生導師(兼)、重慶第二師范學院法治教育主講教師(兼),南岸區中學政治學科帶頭人。

      (一)教育教學能力

      擅長引導學生生涯規劃,注重學生激情調動和意志力培養,關注學生情商等綜合素養的提升,致力于學生自主學習習慣的養成。課堂調控能力強,不拘泥于教材,能根據學生實際調整課堂教學容量、速度,不斷學習現代教學技術,不斷提升搜集和整理信息的能力,積極推動教學改革,發揚團隊合作精神,不斷完善我校“低炭教學法”,形成了重慶十一中思想政治課特有的教學風格。具有獨立命制區、市各類統考試題的能力。多次組織區市教研活動使其組織協調能力得到不斷提升。

      (二)教育教學效果

      近幾年來擔任實驗班、卓越班和海航班班主任及政治學科教學工作,取得了突出成績。其中王麟、黃雨諾、卓新怡、段美汐、張晨宇、張櫻潔6人考入北京大學、清華大學,數十名同學升入985高校和國外知名大學。

      教育教學影響

      團結拼搏,比翼齊飛。指導周霞老師獲全國優質課大賽獲授課說課特等獎、獲重慶市首屆“師元杯”高中政治優質課大賽一等獎,指導鄭云霞老師獲重慶市高中政治優質課大賽獲一等獎,指導謝洪英老師獲重慶市高中政治優質課大賽一等獎、重慶市高中政治說課大賽一等獎。

      總結反思,凝煉提升。教育論文“校園突發事件的預防與應對”在全國中文核心期刊《中學政治教學參考》2019年第5期上發表,與他人合著的青少年法律知識讀本《你應該懂點法》由重慶出版社出版發行。指導學生所寫小論文《舅舅的錢包》在全國中文核心期刊《思想政治課教學》扉頁發表。另外公開發表或者榮獲省市級一等獎以上論文9篇;任西藏人民出版社《學路問津》主編3次,副主編3次;任重慶出版社《高考政治考點分析與能力訓練》編委3次,《高考政治熱點分析與能力訓練》編委2次。

      主研重慶市科技計劃重點課題《校園突發事件的防范與司法對策研究》已結題,課題成果得到重慶市副市長簽批推廣。主研市規劃課題《高中新課程背景下依托校本研修提高課堂教學效率的策略研究》已結題,撰寫的課題論文《卓越與優雅》在全國課題經驗交流會上榮獲一等獎。在研重慶市教育科學規劃課題“基于課程標準的國家教材二次校本開發實踐研究”。

      輻射引領,優質高效。多次受邀為市內外學校、高校和教師培訓班做教育教學講座,安徽省臨泉一中、西藏自治區中學政治骨干教師、西南大學思想政治課專業、重慶市中小學法治老師、參加重慶人民廣播電臺“老師來了”節目、榮昌區政治骨干教師、市區高考復習示范課和復習指導,接受南岸區教師進修學院的安排對兄弟中學新入職教師進行AB角指導。作為“周俐莎法制教育工作室”主研人員,到珊瑚中學、彈子石小學等多所學校或者社區開展普法教育。多次接受南岸報、協商報、重慶政協報、重慶日報、學習強國采訪并介紹教育教學經驗。其中高2017級2班開展的“模擬法庭”綜合實踐活動被重慶電視臺科教頻道欄目播放;組織高2020級2班海航學生參加主題為“向建國70周年獻禮”的馬拉松比賽被重慶電視臺現場直播;組織開展的南岸區憲法宣傳活動重慶近10家媒體進行了主題報道。?


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